Кто такие российские «цифровики»? Есть ли разница между деструктивной сектой и российскими реформаторами? Как наших детей уже сегодня загоняют в электронный концлагерь? Почему обучение с планшетом приводит ребенка к умственной деградации? Кому выгодно дебилизировать российских школьников? Каким образом ТНК превращаются в тоталитарные секты?
О реформе российской школы, цифровизации нашей жизни, о взаимосвязях сектантов, оккультистов, ТНК и реформаторов, единым фронтом выступающих против свободы и конституционных прав народов России, новая книга доцента МГИМО, кандидата исторических наук Ольги Четвериковой. Читайте, и не говорите, что мы не предупреждали вас о судьбе ваших детей.
СОДЕРЖАНИЕ
- От «Нью Эйдж» к «цифровой религии»
- «Оккультизм в массы!» — современная мутация сект
- Секты как партнеры корпоративного бизнеса: управление адептами Сектантское проникновение в условиях цифрового мира
- Цифровая одержимость: российские реалии, или как нас кодируют
- Манипулирование по-банкирски: «Все мы будем прозрачны для цифрового мира»
- Цифровой гипноз по-чиновничьи: «Оседлать цифру!»
- «Современная цифровая образовательная среда» как форма идейной колонизации
- Бизнес на цифровом образовании: Высшая школа экономики как игрок-ликвидатор
- Очередные «пузыри» от форсайтеров
- Как цифровики вторглись в школу
- Почему МЭШ и РЭШ — это преступление против наших детей
- Мнение родителей проигнорировано
- Безальтернативность электронного обучения
- Незаконный эксперимент
- Вред психическому и физическому здоровью
- Умственная деградация
- Кастовая селекция и тотальный контроль
- Вовлечение в социальные сети и формирование интернет-зависимости
- Русская классическая школа — фундамент наших побед
- Список источников литературы
Читать книгу «ЦИФРОВОЙ ТОТАЛИТАРИЗМ: КАК ЭТО ДЕЛАЕТСЯ В РОССИИ«
