Кто такие российские «цифровики»? Есть ли разница между деструктивной сектой и российскими реформаторами? Как наших детей уже сегодня загоняют в электронный концлагерь? Почему обучение с планшетом приводит ребенка к умственной деградации? Кому выгодно дебилизировать российских школьников? Каким образом ТНК превращаются в тоталитарные секты?

О реформе российской школы, цифровизации нашей жизни, о взаимосвязях сектантов, оккультистов, ТНК и реформаторов, единым фронтом выступающих против свободы и конституционных прав народов России, новая книга доцента МГИМО, кандидата исторических наук Ольги Четвериковой. Читайте, и не говорите, что мы не предупреждали вас о судьбе ваших детей.

СОДЕРЖАНИЕ

1. От «Нью Эйдж» к «цифровой религии»
2. «Оккультизм в массы!» — современная мутация сект
3. Секты как партнеры корпоративного бизнеса: управление адептами Сектантское проникновение в условиях цифрового мира
4. Цифровая одержимость: российские реалии, или как нас кодируют
5. Манипулирование по-банкирски: «Все мы будем прозрачны для цифрового мира»
6. Цифровой гипноз по-чиновничьи: «Оседлать цифру!»
7. «Современная цифровая образовательная среда» как форма идейной колонизации
8. Бизнес на цифровом образовании: Высшая школа экономики как игрок-ликвидатор
9. Очередные «пузыри» от форсайтеров
10. Как цифровики вторглись в школу
11. Почему МЭШ и РЭШ — это преступление против наших детей
12. Мнение родителей проигнорировано
13. Безальтернативность электронного обучения
14. Незаконный эксперимент
15. Вред психическому и физическому здоровью
16. Умственная деградация
17. Кастовая селекция и тотальный контроль
18. Вовлечение в социальные сети и формирование интернет-зависимости
19. Русская классическая школа — фундамент наших побед
20. Список источников литературы

Читать книгу “ЦИФРОВОЙ ТОТАЛИТАРИЗМ: КАК ЭТО ДЕЛАЕТСЯ В РОССИИ“